ГУО "Гимназия г. Хойники" · Кузьменко Ольга Николаевна
Дорогие ребята! Юные исследователи и будущие путешественники!
К вам обращается Кузьменко Ольга Николаевна, учитель географии
высшей категории.
Если вы не просто учите параграфы, а по-настоящему увлечены географией,
если вам мало школьной программы и хочется узнать, как устроен наш мир глубже ‒
эти занятия для вас. Я приглашаю всех, кто готов работать, искать, анализировать
и открывать новое.
Здесь вы сможете расширить свой кругозор, развить исследовательские навыки
и получить удовольствие от познания нашей планеты.
Жду вас, увлечённых и любознательных! Вместе мы сделаем географию вашим главным
инструментом познания мира.
С уважением, Ольга Николаевна.
Учитель, который верит в вашу тягу к знаниям.
Разделы ресурсного центра
📘
Программа
Цели, задачи и содержание программы для 9–11 классов. Модули теоретического и практического блока.
Открыть программу →
🗓️
План работы
Синхронизация с учебными сменами 2026/2027 и тематическое планирование (54 ч).
Программа ориентирована на учащихся 9–11 классов учреждений общего
среднего образования Республики Беларусь, мотивированных на участие
в республиканской олимпиаде по географии и перечневых олимпиадах.
Олимпиадное движение в Беларуси направлено на выявление наиболее талантливых
и одарённых учащихся с последующим вовлечением их в олимпиадное движение
и совершенствование подготовки к республиканским и международным олимпиадам.
Цели программы
Содействие учащимся в образовательной и организационной подготовке
к республиканской олимпиаде по географии; освоение фактических знаний
по физической, социально-экономической и политической географии,
а также географии Беларуси в объёме, превышающем базовый уровень;
формирование и развитие интеллектуального потенциала, творческих способностей
и исследовательских навыков в области географии.
Задачи
Освоение основных географических закономерностей; физико-географических особенностей природы материков и океанов; экономико-географических показателей отдельных стран; географического и геополитического положения территорий; стратегий устойчивого развития человечества и Республики Беларусь.
Уметь характеризовать физико-географические особенности природы; работать с картографическими источниками информации; использовать информацию о географических процессах (графическую, статистическую, справочную); географически аргументировать результаты наблюдений.
Владеть навыками решения олимпиадных заданий теоретического, практического и мультимедийного туров.